我校深入贯彻《中共中央国务校关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。从“全面发展、健康第一”的思想出发，面向全体学生，扎实地开展学校体育工作，强化学校特色体育项目建设教学能力提升，强化培训，大力提升师资队伍专业素养，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”，促进学校体育教学工作全面发展。现就本学年度体育工作自评结果如下:

一、基本情况

（一）学校现有93个教学班，在校学生3567人，专职体育教师13人，全部本科以上学历。

（二）体育活动用地：学校现有标准田径场地一块、足球场1个（包含在田径场内）单杠一个。篮球场2个，羽毛球场2个，乒乓球场地一块、均为室内场馆。

二、合理规划，监督实施。

（一）制定规划。根据体育工作规划，制定《学生体质健康测试相关流程》，为切实做好学校体育工作提供了制度依据。

（二）加强督导。为了切实把体育工作真正落到实处，不断提高教育教学工作水平，制定了体育课巡课查课制度，不定时进行检查督导，对检查中发现的问题及时解决。

三、落实《学校体育工作条例》、《中等职业学校体育与健康课程标准》。

（一）开足开好体育课程。学校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中等职业学校体育与健康课程标准》，开齐开好体育课，教师认真制定教学计划、备课和研究教学方法，实现体育与健康教学的整体目标。

（二）开展一小时体育课外活动。积极开展“阳光体育”活动，落实每天一小时体育锻炼。组建了篮球、足球、羽毛球、舞龙五大类体育社团，每周下午依托社团开展普及性的体育活动。

（三）开展两操体育活动。学校根据实际确定课间操活动内容和组织方式，上午安排20分钟大课间体育活动。

（四）建立学生阳光体育运动集体跳绳实施方案。

（五）学校创建校园体育文化品牌，开展各类体育比赛，2022年组织开展了全校跳绳比赛、拔河比赛、羽毛球比赛。促进了我校跳绳运动和羽毛球运动的普及。

（六）组织学生参加2022年聊城市东昌府区中学生运动会。

四、合理配师资，规范设施管理。

（一）师资配备：我校现有13名体育教师，全部本科以上学历人，教师队伍结构合理，达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

（二）体育教师岗位：按照“促发展、提内涵、上水平”的队伍建设整体思路，充分利用国培、省培计划、教研活动等开展体育教师专业技能培训交流、学习等活动，提升教师专业化水平。全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

（三）场地与器材：学校有专门的体育器材室，同时随着办学规模的扩大以及项目化教学的推行，体育场地和器材需求量不断增加，合理规划场地设施，购置常用器材，满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。

五、完善学校保障机制。

（一）建立体育考试制度：全面实施《学生体质健康标准》，建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，测试报告书作为学生成长记录重要内容。改革、完善学生毕业、体育考试制度。认真总结各地已有的成功经验，按照实施素质教育的要求，深化体育测试内容和形式的改革。要将学生日常体育成绩、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容并计入学生毕业档案。

（二）学生体质健康达标测试：我校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况，数据上传青少年健康体测平台。

（三）组织学生视力状况监测：我校每学年对学生视力状况进行2次监测，监测率达到了100%。数据上传青少年健康体测平台。

六、经费落实、保障有力

（一）学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养，经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责体育器材，并对每年购买的器材进行登记。

（二）按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求，配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。

七、整改措施

我校的体育教育在上级部门的支持下，通过自身的不断努力，教学面貌有了很大的变化。但是，由于受各方面条件的制约，体育教育还有一些欠缺，如欠缺与小学体育工作的有效衔接。自主意识和能力还有待提高。今后我们要加强对体育教师的培训，扎实上好每一节体育课，进一步理清思路，提高认识，确保各项工作再上新台阶。