为落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件精神，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，我校将师德师风建设作为常抓不懈的工作。12月20日下午，在学校综合楼二楼会议室进行了师德师风培训，致力于引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。

本次培训由校党委委员、副校长王光仑主持，由我校老师孙晓芳进行讲授。孙老师研究生毕业，拥有语文课程与教学论的硕士学位，从“特色示范课堂”到市级语文精品课程，从教学能力大赛到班主任能力大赛，她是教育教学理论与实践的双重探索者。作为学校师德师风报告团的主要成员，以其深厚的学术底蕴、高尚的师德风范，为我们树立了光辉的榜样。

孙晓芳从师德内涵、我校师德师风建设及存在的具体问题与对策几方面进行讲解。首先，她从《说文解字》中的“德”字这一深刻的文化符号入手，运用中华国学经典著作《大学》《近思录》《学记》中关于内在道德修养的语句，结合丰富的实践经验，为我们诠释了师德师风的内涵与价值。她强调修德要从修心开始，教师应不断加强学习，提升自己的专业素养和师德修养。通过阐述习近平总书记关于师德师风的重要论述及教师在教育活动中必须遵守的规范和行为准则，号召大家带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

最后，王光仑作总结发言，再次强调师德师风的重要性，号召大家秉持“功成不必有我，功成必定有我”的精神，为学校发展贡献力量，既要有大局观，不计个人得失，又要勇于担当，积极作为。

高尚的师德是教育之魂。通过此次培训，增强了教师的守法遵则意识，更加明白作为一名教师，不仅要传授知识，更要以身作则，用高尚师德和无私爱心影响滋养学生，共同营造风清气正的教育生态。