当中考的脚步声渐近，每位初中毕业生都站在了人生的十字路口。很多人以为上大学只有普通高中一条路，但其实，选择中职教育同样能够开启通往大学殿堂的大门，职教高考、中高职三二连读、五年制高职都是灵活多样的成才路径。

2024年2月27日，山东省教育厅发布《关于公布第一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点名单的通知》（鲁教职函〔2024〕10号），确定聊城市7所中职学校、43个专业点通过评审！这一改革为聊城职业教育注入了新的活力，为初中毕业生提供了全新的升学和职业发展路径。

其中，我校的作物生产技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、计算机应用、电子商务、幼儿保育、康复技术7个专业获批五年制高职招生资格，2024年度计划招收学生700人，这7个专业将与聊城职业技术学院共同进行五年贯通制高等职业教育人才培养。

今天，就让我们一同来了解“五年制高职”，探索它为何能够成为许多学生实现大学梦想的另一条捷径。

五年制高职的学制设计紧凑高效，为学生和家长节约经济成本和时间成本。五年制高职，全称“初中后五年制高等职业教育”，是指初中毕业生被录取后，通过中职和高职连续五年的学习，直接获得大专学历。五年中，学生全部在中职学校就读，其中前三年为中职阶段的学习，学生会学习所选专业的基础知识和技能，同时也会接受必要的文化课教育。三年后参加转段考试，进入为期两年的高等职业教育阶段，这个阶段更加强调专业技能的深度和广度，以及与实际工作场景的紧密结合。相较于三年中职+三年高职的职教高考路径，它节省了一年的学习时间，节约了时间成本，这在一定程度上也能减轻家庭的经济负担。这一特点特别符合当今社会快速发展的节奏，让学生更早地接触和深入所学专业。

五年制高职课程设置和教学内容更加注重连贯性和实用性，使学生在连续、系统的教育中成长。五年制高职人才培养方案由中职和高职联合制定，高职院校全过程参与，解决了“三二连读”存在的中高职各自分层培养、融合衔接不紧密的问题，实现了中高职课程的有机结合，避免了知识和技能的重复和浪费。

    五年制高职还为学生提供了多样化的升学途径，为学生提供更多的选择和发展空间。在完成五年的学习后，学生可以选择直接就业，也可以通过参加专升本考试进入本科院校继续深造。

聊城市东昌府区中等职业教育学校是国家级重点、省级重点、山东省规范化中等职业学校、山东省100所高水平中等职业学校拟建设单位，全国第一批职业院校数字校园建设试点院校、山东省长学制试点学校、省级教科研基地。学校是区属公办中等职业学校，自创立以来，肩负着为地方经济和社会发展培养高素质技能型人才的使命。高质量的办学水平为学校举办五年制高职奠定了坚实的基础。

作为五年制高职试点学校之一，学校将充分发挥自身优势，严格把控教学质量，为广大学子提供更为优质的教育资源和良好的学习环境，培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为区域经济社会发展和有效服务学生全面成长做出更大的贡献。

五年制高职：让东昌学子在家门口实现大学梦想！