为了解中国教育发展基金会-戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目工作的开展情况，以及院校信息化建设与应用、信息化教学的具体实施情况。5月12日下午，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）职业教育发展处处长赵林、教育部职业院校信息化教学指导委员会原副主任、专家魏民一行赴聊城市东昌府区中等职业教育学校开展深度调研，我校相关领导陪同调研。

在“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目推进中，我校立足职业教育特色，将数字技能培养融入教学全流程。高级演示文稿课程作为核心模块之一，由学校骨干教师组成教学团队，通过“任务驱动+场景模拟”模式，引导59名学生系统掌握ICDL高级演示文稿认证所需技能。在课程教学中，教师结合项目要求与学生实际情况，采用理论与实践相结合的教学模式，利用信息化教学手段，将复杂的演示文稿制作知识转化为生动有趣的实践任务。学生们在课堂上积极参与案例分析、小组协作创作等活动，不断提升自身的数字技能和创新能力。

调研过程中，调研组深入教学楼、实训楼等区域，实地查看戴尔项目教学开展情况，与师生交流互动，了解学生学习体验以及教学成果。赵林对学校在戴尔项目中的实践成果以及信息化建设给予充分肯定，强调职业教育应紧跟时代步伐，应继续深化产教融合、科教融汇。要将数字技能培养作为职业教育的核心内容之一，与职业教育的各个专业紧密结合，培养出更多适应数字经济发展需求的高素质技能型人才，为推动数字经济产业的发展提供强有力的人才支撑。

此次调研既是对我校数字化教学成果的全面检验，更是推动学校职业教育高质量发展的重要契机。学校将始终秉持“以数赋能、以技育人”的理念，让职业教育与时代脉搏同频共振，为数字经济浪潮下的中国式现代化培育更多“精技术、善创新、有担当”的新时代技能英才。